BMC Pediatr:体育活动提升儿童心理韧性,执行功能与情绪调节的链式中介作用解析
2025-07-24 MedSci原创 MedSci原创 发表于上海
本研究以大样本实证揭示了体育活动通过改进执行功能和促进情绪调节来提升儿童心理韧性的机制,深刻诠释了认知—情绪相互作用在韧性构建中的核心地位。
世界卫生组织指出,全球约三分之一的心理健康问题起源于儿童时期,中国儿童及青少年的心理健康问题尤为严峻,患病率高达19.3%。随着社会转型加快,教育竞争加剧,家庭结构变迁及数字技术普及,儿童面临心理压力不断增加。心理韧性作为儿童面对逆境时维持和恢复心理健康的关键适应能力,受到广泛关注。Richardson提出的韧性元理论强调,韧性是一个动态的适应过程,受到生物、心理和环境多层面保护因子的共同影响。其中,体育活动作为一种可塑性强的环境因素,被证明在促进个体心理韧性及适应能力方面具备显著效用。然而,体育活动影响儿童韧性的认知和情绪机制,尤其执行功能与情绪调节的具体角色,尚缺乏系统研究。明确这些机制不仅有助于理论深化,也为设计有效的心理健康促进方案提供科学依据。 近日,来自中国江苏扬州市的一项横断面研究发表于国际开放获取期刊BMC Pediatrics杂志,研究人员对971名7-12岁小学生开展调查分析,聚焦体育活动对儿童心理韧性的影响机制。研究不仅证实体育活动能显著提升儿童韧性水平,更重要的是揭示了执行功能和情绪调节在这一过程中的关键中介作用,尤其发现EF和ER可构成链式中介路径。通过结构方
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