中文标题：
情景模拟教学中引导性反馈实践方法的证据总结
发布日期：
2025-04-15
简要介绍：
目的 ：总结医学情景模拟教学中引导性反馈实践方法的相关证据，为促进教学效果提供参考。方法 ：遵循“6S”证据模型自上而下检索相关数据库及学科专业网站，从建库至2024年11月17日有关医学情景模拟教学中引导性反馈实践方法的文献。研究者进行文献质量评价及证据筛查，汇总证据后进行翻译、归纳和综合。结果：共纳入文献8篇，包括最佳实践1篇、指南2篇和系统评价5篇。汇总形成5个类别，分别为反馈前准备、反馈时机及时长、反馈形式、反馈时实践方法、教师的技能要求，共22条证据。结论 ：教师应结合临床教学情况，选择和应用相应证据进行引导性反馈，以提升医学情景模拟教学质量。
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情景模拟教学中引导性反馈实践方法的证据总结.pdf
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