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伴隨國(guó)際醫(yī)學(xué)人文教育的發(fā)展進(jìn)程,經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的努力,我國(guó)醫(yī)學(xué)人文教育取得了顯著成就,已經(jīng)成為我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體系的重要構(gòu)成部分。