2017-11-16
在 GRADE 方法中，隨機試驗最初是高質量證據，而觀察性研究最初是低質量證據，但如果大多數相關證據來自存在高偏倚風險的研究，則兩者都可能被降級。隨機試驗的已知局限性包括未能隱藏分配、未能盲法、失訪以
2017-11-15
在 GRADE 方法中，隨機試驗最初是高質量證據，觀察性研究最初是低質量證據，但如果一組證據與高出版偏見風險相關，則兩者都可能被降低評級。即使最佳證據摘要中包含的個別研究的偏見風險較低，出版偏見也會導
2017-11-08
目標：在本文中，我們描述了如何根據建議分級評估、制定和評估 (GRADE) 方法在提出建議時考慮資源利用率。
2016-11-15
提高證據質量的最常見原因是效果顯著。GRADE 建議，當方法嚴謹的觀察性研究表明風險至少降低或增加兩倍時，考慮將證據質量提高一級，當風險至少降低或增加五倍時，則提高兩級。當存在劑量反應梯度，并且所有可
2015-11-10
直接證據來自直接比較我們感興趣的干預措施應用于我們感興趣的人群并衡量對患者重要的結果的研究。證據可以通過四種方式中的一種來間接。首先，患者可能與感興趣的患者不同（術語適用性通常用于這種間接性）。其次，
2014-11-13
“推薦、評估、制定和評估等級”(GRADE) 方法為評估證據質量和評估醫療保健推薦強度提供了指導。它對總結系統評價、衛生技術評估和臨床實踐指南的證據具有重要意義。GRADE 提
2014-11-12
“推薦、評估、制定和評估等級”(GRADE) 方法為評估醫療保健中的證據質量和評估推薦強度提供了指導。它對總結系統評價、衛生技術評估和臨床實踐指南的證據具有重要意義。GRADE
2014-11-05
GRADE 建議，對于每個結果，首先單獨考慮降低效應估計可信度的五個原因領域，從而讓系統評價作者和指南制定者得出特定于結果的可信度評級。
2012-11-15
本文介紹了 GRADE 評估證據質量的方法。GRADE 指定了四個類別 - 高、中、低和非常低 - 這些類別適用于一組證據，而不是單個研究。在系統評價的背景下，質量反映了我們對效果估計正確的信心。在建
